En mi último curso de presentaciones en Talavera de la Reina me encontré con un grupo entusiasta, de espíritu generoso y con muchas ganas de aprender y colaborar. Y como pasa siempre en estos casos, todos salimos con nuevos aprendizajes.

Entre otras muchas cosas, yo aprendí que el pasado de producir es “produjo” y no “produció”. Mi mente catalanohablante tiene algunos lapsus lingüísticos, especialmente en la inmediatez de la expresión oral. Según certifican dos de mis alumnos, conjugué mal en dos ocasiones, por lo menos.

Pero esto sólo es la anécdota. El auténtico aprendizaje fue valorar cómo la asertividad nos permite defender lo que consideramos correcto, lo que es patrimonio de todos y, por dejadez o ignorancia, algunos podemos estropear.

Un alumno me explicó personalmente y con toda delicadeza el desliz que había cometido. Otra asistente me envió un amable correo -pero no por ello menos corrector- diciéndome que entendía el error y que muy probablemente lo había cometido porque yo era usuaria habitual de otra lengua.

Me pareció una actitud elogiable, tanto por el fondo como por las formas. Y envidio el grado de exigencia en cuanto a la corrección del propio idioma que demuestran los hablantes del castellano. Ojalá los usuarios del catalán fueran tan “primimirats” (escrupulosos) con sus profesores, sus políticos, sus directivos, sus ídolos, sus compañeros.

La normalización de una lengua no es sólo conseguir que la gente hable esta lengua, sino que sus hablantes la consideren digna de respeto.